SSRU 131-140

131. Terbagi berapa methode naturalisme? (279)

jawab

Terbagi dua ( 2 )

1. Macro atomisme

2. Micrro atomisme

132. Apa yg dimaksud methode macro atomisme? (281)

jawab

Sudut memandang ilmu bhw hakikat kehidupan ini adalah satu susunan individualisme adalah reflek dari hukum alam besar.

133. Apa yg dimaksud methode micro atomisme?(281)

jawab

Sudut memandang ilmu bhw hakikat kehidupan ini ialah susunan kolektifisme (bersama – isme ) adalah reflek dari hukum alam kecil yg organisme atau jasadiyah, juga disebut materialisme atau komunisme.

134. Bgm proses selanjutnya dari macro dan micro atomisme?(281)

jawab

Macro atomisme mengujudkan individualisme dan dg liberalisme (prinsip organisasinya) seterusnya mengakibatkan feodalisme,kafitalisme dan akhirnya mjd imperialisme , mjd faham  Blok Barat.

Microatomisme mengujudkan kolektivisme , dg centralisme (sbg prinsip organisasinya ) mengakibatkan feodalisme klas ,kafitalisme klas dan imperialisme klas . Mjd faham Blok Timur.

135. Apa yg dimaksud methode 012?(283)

jawab

Berdasar surat 55:1-13 ialah sudut memandang bhw ilmu adalah rangkaian keterangan teratur (بَيَانْ) dari Allah (اَلرَّحْمَانُ) terhadap / untuk menerangkan kenyataan alam (السموات و الأرض) yg tergantung kpd Allah.

136. Sebutkan perbedaan mendasar methode 132 dg 012?(283)

jawab

132 tdk jelas mana subyek dan mana obyek ujungnya menjadi saling mengobyek, sedangkan methode 012, subyek adalah Adil dan kedudukan manusia sbg wakil subyek.

137. Berikan 6 contoh ayat methodologi dan jelaskan dg skets!(285)

jawab

1.Nur:35

2.Yunus:5

3.Maaidah:31

4.Kahfi:17

5.Baqarah: 17

6.Arrahman 1-4

Skets menyusul oleh bm .

138. Jelaskan bahwa tehnik 5:27-31 menggagalkan methode idealisme maupun methode naturalisme?(287)

jawab

Jika idealisme itu benar bhw jiwa bisa memancarkan ilmu kenapa jiwa si pembunuh tdk bisa memancarkan ilmu bagaimana mengubur mayat.

Jika naturalisme itu benar bhw alam bisa mereflek ilmu kenapa si mayat tdk bisa mereflek satu ilmu mengubur mayat.

Kalau tdk diajarkan Allah melalui Malaikat yg mengujud diri menjadi seekor burung gagak mengibaskan sayap ke tanah memberi contoh menggali kuburan kmd mengambil ranting dan meletakkannya di lobang tanah selanjutnya menutupnya mk manusia tdk akan bisa mengubur mayat sampai hari ini.

139. Sebutkan cara kerja methode! Beri contoh !(289)

jawab

1.Methode deduktif ialah sudut memandang dari umum ke khusus.

Contoh 1: semua manusia pasti mati (umum) → Si A pasti mati, si B pasti mati (khusus)

Contoh 2: Fatihah pandangan umum (umum)→ surat2 panjang dan surat2 pendek adalah pandangan satu persatu (khusus)

2.Methode induktif ialah sudut memandang dari khusus ke umum.

Contoh 1: si A pasti mati, si B pasti mati (khusus)→semua manusia pasti mati (umum)

Contoh 2: Surat2 panjang dan surat2 pendek pandangan satu persatu (khusus) → surat fatihah pandangan umum (umum)

Dari umum ke khusus (deduktif) maupun dari khusus ke umum (induktif) harus menghasilkan satu kesimpulan yg sama yaitu 012 dipasang dg 012 , juga 132 dipasang dg 132.

140. Apa dasar dari cara kerja methode deduktif dan induktif ? Sebutkan dan jelaskan!(291)

jawab

1.QS Hijr:87 وَ لَقَدْ آنتَيْنَاكَ سَبْعًا مِنَ الْمَثَانِيْ وَ الْقُرْآنَ  الْعَظِيْمِ artinya yaitu sungguh kami telah mengujudkan Adem mjd klassifikasi si 7 ayat satu pandangan umum ( al fatihah) dan Quraanul ‘adhim penjelasan satu persatu tiada tanding (surat2 pjg dan srt2 pendek).

2.Hadits  سَبْعًا مِنَ الْمَثَانِيْ هِيَ أُمُّ الْكِتَابِ هِيَ فَاتِحَةُ الْكِتَابِ بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمَانِ الرَّحِيْمِ اَلْآيَةُ السَّابِعَةُ artinya :” Sab’an min #matsaanii ialah alfatihah = pandangan umum ( ingat أُمٌّ = ibu = induk = pandangan umum , بسم الله الرحمان الرحيم salah satu diantara ayat nya.

Hadits وَ الْقُرْآنُ الْعَظِيْمِ سَائِرُهُ يَعْنِيْ سَائِرُ الْقُرآنِ مَعَ السَّبْعِ مِنَ الْمَثَانِيْ artinya قران العظيم meliputi seluruh yakni seluruh quran beserta السبع المثاني.